Literackie spotkania z problemem w bibliotece w Gołdapi

Moduł ten zatytułowany jest „Literackie spotkania z problemem”. Jego charakterystyczny tytuł wynika ze specyfiki biblioteki jako instytucji kulturalno-oświatowej, w której praca z książką, czytelnikiem i literaturą to po prostu codzienność.

W trakcie „Literackich spotkań z problemem” przewidziane są trzy działania. Pieczę nad realizacją tego modułu objęły nauczycielki języka polskiego w gimnazjum Agnieszka Tomaszewska-Skoczeń i Aneta Wojnar-Konopka.

Działanie pierwsze, które zostało zainicjowane w pierwszą środę października, to głośne czytanie literatury pięknej, poświęconej szeroko pojętej tematyce uzależnień oraz swobodna dyskusja zogniskowana wokół czytanego tekstu.

Teksty czytają w ramach godziny wychowawczej uczniowie gołdapskiego gimnazjum, w październiku i listopadzie - w środy, w czytelni naszej biblioteki.

Jako pierwsi zaangażowali się w czytanie i swobodną dyskusję nad problemem alkoholizmu w kontekście literatury, uczniowie klasy II A, której wychowawczynią jest Wioletta Werner-Wysocka.

Czytano fragmenty pamiętnika Zdzisława Korczaka - trzeźwiejącego z nałogu alkoholika. Jego wspomnienia zatytułowane są wymownie „Umierałem sto razy”. To symboliczne „umieranie” zostało zauważone już w momencie autorskiej interpretacji uczniów. W ich sposobie czytania dało się zauważyć należny bohaterowi, balansującemu wielokrotnie na granicy życia i śmierci, szacunek.
Agnieszka Stańczak i Jadwiga Święcka